长沙初三数学培训一对一寒假辅导班效果怎么样

长沙初三数学培训一对一寒假辅导班效果怎么样

长沙初三数学培训一对一寒假辅导班效果怎么样在寒假复习中有必要制订一个可行的学习计划，先以教材为本把各章节中的知识点系统梳理，构建有自己特色的知识板块。在复习过程中要特别重视各章节的内容，典型例题，课本习题，动脑总结这些例题的解题思路是怎样形成的，提供的方法能用来解决哪些问题，重视这些题目的变式训练，拓展自己的视野，做到举一反三，触类旁通，才能短时间出效率，更好地发展自己的能力。
惟楚竞才教育培训学校是一所致力于中小学课外培训的教学基地。学校常年开设辅导班，为广大学子解决学习难题，了解校区详细情况和师资力量、学习环境、辅导费用、辅导方法等情况直接拔打
惟楚竞才总部24小时热线：15974l42662 --- 073l-8259l804
惟楚竞才教育——期末/寒假活动
每天名报名55元期末复习课，可在寒假报名享受优惠活动的基础上再减去55元（班型不限）
注：此活动针对1月1日—2月10日晚上24:00前报名的学员，活动结束后，按正常课时阶梯价格购买，不享受任何课时优惠！
热门课程 小学、初中、高中各年级各学科同步期末、寒假辅导、新初一/新高一分班考试、初二/高二分班考试、预科班、初三/高三、全面复习、基础提升班、预科班、艺术类辅导班。

开设班级 科目 内容
小六 数学、大语文 冲刺小升初 
初一 英、数、大语文 应对初中分班考试、快速转变学习思维，教授新方法 
初二 英、数、物、大语文 查漏补缺，拓展拔高，备战提前A，应对新科目 
初三 全科 查漏补缺，冲刺中考，应对新科目冲A突击 
高一 全科 直面入学考，转变初中思维，查漏补缺，拔高提升 
高二 全科 直面水考，查漏补缺，规划高kao内容
高三 全科 冲刺、心理辅导 
【招生对象】小学一年级到高三年级。

长沙惟楚竞才校区地址：
广益中学学习中心：雨花区古曲南路119号三江花中城1栋110-2铺（建设银行对面）
南雅中学学习中心：雨花区香樟路雅致名园大门口（南雅中学旁）
雅实学习中心：雨花区城南东路336号(中国人民财产保险正对面)
长郡学习中心：长郡中学东走50米西厢楼4楼（不了锅对面）
周南学习中心：开福区芙蓉北路极目楚天楼面和润超市旁（周南中学正对面）
东塘学习中心：东塘北平和堂旁国储天悦城3楼
双语学习中心：岳麓区金星路恒大华府商业群楼2楼
双语钰龙校区：岳麓区钰龙佳园26栋1单元601（长郡双语后门正对面）
远大学习中心：芙蓉区远大路393号（城北供电局对面）
河西学习中心：河西银盆南路预制场（四水厂）湘能大厦中栋2楼
定王台学习中心：建湘南路（锦绣红楼往南200米）黄金之城写字楼七楼
梅溪湖学习中心 岳麓区梅溪湖路中建（中海）梅溪湖壹号9栋6号门面（师大梅溪湖对面）
初三数学寒假复习要注重课本知识全面复习基础知识，加强基本技能训练的阶段的复习工作我们已经结束了，在第二阶段的复习中，反思和总结上一轮复习中的遗漏和缺憾，会发现有些知识还没掌握好，解题时还没有思路，因此要做到边复习边将知识进一步归类，加深记忆;还要进一步理解概念的内涵和外延，牢固掌握法则、公式、定理的推导或证明，进一步加强解题的思路和方法;长沙初三数学培训一对一寒假辅导班效果怎么样同时还要查找一些类似的题型进行强化训练，要及时有目的有针对性的补缺补漏，直到自己真正理解会做为止，决不要轻易地放弃。这个阶段尤其要以课本为主进行复习，因为课本的例题和习题是教材的重要组成部分，是数学知识的主要载体。吃透课本上的例题、习题，才能有利于全面、系统地掌握数学基础知识，熟练数学基本方法，以不变应万变。所以在复习时，我们要学会多方位、多角度审视这些例题习题，从中进一步清晰地掌握基础知识，重温思维过程，巩固各类解法，感悟数学思想方法。复习形式是多样的，尤其要提高复习效率。另外，现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造了的题，有的大题虽是“教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是课本中题目的引申、变形或组合，课本中的例题、练习和作业题不仅要理解，而且一定还要会做。【初三数学寒假复习计划】基础知识、基本技能、基本方法始终是中考考查的。在备战中考中，应夯实基础，抓住一个“基”字，追求一个“效”字。要注意知识之间的内在联系，学会构建知识网络，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出佳组合，寻找解题途径、优化解题过程。2.强化题组训练，感悟数学思想方法在备战中考的第二阶段（4、5月份），应重难点，强化一个“精”字，兼顾一个“深”字。做综合题，要养成解题后反思的好习惯。同时总结出所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化。长沙初三数学培训一对一寒假辅导班效果怎么样对于几何题，可以多观察图形、多联想、多变式，形成一题多变。3.加强模拟训练，注意解题规范、提高解题速度。在备战中考的第三阶段（6月份），应多做些模拟训练，立足一个“透”字，注重一个“准”字。强化对知识的掌握和答题速度、节奏、经验等方面的积累训练，训练考试能力。在此特别指出的是，解答题过程分比后的答案重要得多。在平日的作业、练习、考试都要进行规范书写，到了考试才能减少无谓丢分。4.用好“错题本”，薄弱点，编制“错题本”深入纠错，是非常有效的复习方法。把历次考试中不会做的题、做错了的题进行认真的分析，总结经验教训。并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正。在中考前发现的问题越多，纠正越及时，提高也就越快，信心就越足。5.立足课堂，紧跟老师，复习课基本以练习为主，同学们在复习课上要做好信息处理和分析，把握好课堂复习和自我复习的关系。另外，上课不能只听老师讲，还要敢于提出疑问，积极提出自己新颖到的思考方法和策略注重课堂学习，在任课老师的指导下，通过课堂教学，要求同学们掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，通过对基础知识的系统归纳，解题方法的归类，在形成知识结构的基础上加深记忆，至少应达到使自己准确掌握每个概念的含义，把平时学习中的模糊概念搞清楚，使知识掌握的更扎实的目的，要达到使自己明确每一个知识点在整个初中数学中的地位、联系和应用的目的。长沙初三数学培训一对一寒假辅导班效果怎么样上课要会听课，会记录，要把握每一节课所讲的知识，抓住关键，解决疑难，提高学习效率，根据个人的具体情况，课堂上及时查漏补缺。在历年的数学中kao试题中，基础分值占的多，再加上部分中档题及较难题中的基础分值，因此所占分值的比例就更大。我们扎扎实实地夯实基础，通过系统的复习，我们对初中数学知识达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。有的考题会对需要考查的知识和方法创设一个新的问题情境，特别是一些需要有较高区分度的试题更是如此;每个中档以上难度的数学试题通常要涉及多个知识点、多种数学思想方法，或者在知识交汇点上巧妙设计试题。因此，我们每一个同学要学会思考，老师上课教给我们的是思考问题的角度、方法和策略，我们要用学到的方法和策略，在解决具有新情境问题的过程中，感悟出如何进行正确的思考。课本中的某些例题、习题，并不是孤立的，而是前后联系、密切相关的，其他学科的知识也和数学有着千丝万缕的联系，我们要学会从思维发展的近点出发，去发现、研究和展示这些知识的内在联系，这样做不仅有助于自己深刻理解课本知识，有利于强化知识，更重要的是能有效地促进自己数学知识网络和方法体系的构建，使知识和能力产生良性迁移，达到触类旁通的效果，通过探究课本典型例题、习题的内在联系，让我们在深刻理解课本知识的同时，更有效地形成知识网络与方法体系。长沙初三数学培训一对一寒假辅导班效果怎么样例如一元二次方程的根的判别式，不但可以解决根的判定和已知根的情况求字母系数，还可以解决二次三项式的因式分解、方程组的根的判定及二次函数图象与横轴的交点坐标。复习形成梯度，如果说阶段是中考复习的基础，是，侧重了双基训练，那么第二阶段的复习就是阶段复习的延伸和提高，这个阶段的练习题要选择有一些难度的题，但又不是越难越好，难题做的越多越好，做题要有典型性，代表性，所选择的难题是自己能够逐步完成的，这样才能既激发自己解难求进的学习欲望，又能使自己从解决较难问题中看到自己的力量，增强学习的信心，产生更强的求知欲望。基础知识就是初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求同学们掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用。每年的中考数学会出现一两道难度较大，综合性较强的数学问题，解决这类问题所用到的知识都是同学们学过的基础知识，并不依赖于那些特别的，没有普遍性的解题技巧。中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学方法的考查，如配方法，待定系数法、判别式法等操作性较强的数学方法。在复习时应对每一种方法的内涵，它所适应的题型，包括解题步骤都应该熟练掌握。学会运用数学思想的进一步形成和继续培养是十分重要的，因为它的应用是十分广泛的。长沙初三数学培训一对一寒假辅导班效果怎么样比如方程思想、特殊和一般的思想、数形结合的思想，函数思想、分类讨论思想、化归与转化的思想等，我们要加深对这些思想的深刻理解，目前要多做一些相关内容的题目;从近几年中考情况看，后的“题”往往与此类题型有关，不少同学解这类问题时，要么只注意到代数知识，要么只注意到几何知识，不会熟练地进行代数知识与几何知识的相互转换。综合运用通过对课本典型例题、习题的有机演变和拓展延伸，让自己在参与探究中提高应变能力和创新能力。以课本典型例题、习题为题源进行一题多解、一题多变的训练是落实新课程理念、强化数学创新教学的重要途径。课本上的某些例(习)题看似平淡无奇，但如果我们以此为蓝本，改变其条件或结论，运用不同的知识和手段，编拟出形式新颖的题目，这对于提高自己的认识层次、强化探索创新和应变迁移能力，是有很大帮助的。因此，在这个阶段，我们同时还要做到能把各个章节中的知识联系起来，并能综合运用，做到举一反三、触类旁通。纵观中考数学试题中对能力的考查，除了考查运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力以及分析和解决纯数学问题的能力外，又强化了阅读理解能力、探索创新能力和数学应用能力，以及对同学们的情感、意志、毅力、价值观等非智力因素的考查，就必然使中考数学试题对能力的考查进入一个新的阶段。