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长沙初一英语一对一[特训强化]辅导班哪个学校补习好

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供应商 长沙市学优教育咨询有限公司
所在地 湖南省长沙市芙蓉区芙蓉中路二段98号明城国际中心第1幢N单元626房
阳胜

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长沙初一英语一对一[特训强化]辅导班哪个学校补习好

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阳胜
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初一英语
关键词
初一英语,英语一对一辅导班,补习
长沙初一英语一对一[特训强化]辅导班哪个学校补习好小学学习往往是教师讲、学生听,是一种被动的学习。而到了中学要由被动变为主动,否则就要掉队,因为中学的教学方法有变化,教师把学生当作学习的主体,启发学生自学,不再是小学的“多读、多背、多记、多默写”,而采取多理解、多分析、多思考的方式。这是因为中学的教材已不是以感性知识为主,而是以抽象的理性知识为主。为此,中学生要尽快改变学习方法,由被动变为主动,由“要我学”变为“我要学”,由死记硬背变为理解记忆。
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初一英语学习方法,一个孩子能否成功、成才,孩子的家庭教育起到非常重要的作用。在谈到初一年级学生如何顺利过渡的问题上指出,家长对孩子的影响非常深远,所以,想要培养出的学生,家长也要注意以下几点:,家长一定要信任我们的孩子、尊重他。不要给孩子太大的压力。如果孩子可以健康、快乐地成长,家长就应该感到欣慰了。长沙初一英语一对一[特训强化]辅导班哪个学校补习好但是我们的家长很多都看不得孩子的放松,一看到孩子放松玩会儿就会责备:“学习去!写作业去!”由此导致了孩子和家长之间的关系很紧张。其次,家长要接受孩子,包括接受孩子的起点。孩子升入初中后,就是这个起点,家长应该接受。重要的是要看到从这个起点开始,向前进步,家长应该为孩子感到骄傲。多鼓励孩子,以后孩子也会慢慢有自信。后,也是重要的一点,家长要尽力配合好学校的工作,维护学校、老师在孩子心中的形象。因为在中学阶段,孩子对于老师的喜爱程度也十分影响学习状态。而在孩子的饮食起居方面,家长也要为孩子保驾。例如“迟到”这样的事情就一定要杜绝,虽然在很多家长眼中,这是一件小事,但是它却可以影响孩子一整天的学习状态。因为这个关系到集体的荣誉感(很多学校都在进行班级间的评比活动,迟到会为班级扣分),学习的心情和情绪等等,带着这些负面的情绪,会让孩子难以进入学习状态。这样的事情发生几次,肯定会影响孩子的成绩,也会打击孩子的自信心。按时完成作业,也是同样的道理。英语学习,词汇为本。没有词汇,什么也不能表达。随着词汇量的增加,阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则,对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类,对于一些不认识的单词,不必急于知道意思,先按照拼读规则读出来,做到“见词读音、听音写词”;在能读会写的基础上,对单词进行中英文对照,这个过程同学们可能会感觉枯燥,不妨结合小对话或句子来学习;长沙初一英语一对一[特训强化]辅导班哪个学校补习好长沙初一英语一对一[特训强化]辅导班哪个学校补习好LtK3rlsdglhglkjOTdtjkAsedfjkhe同时,应结合课文中的句子、短文背单词,一个单词有很多意思,要经常翻词典了解它所有的意义。听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率,听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语简便易行且效果很好的方法。在英语学习过程中,一定要扩大听和读的练习时间初中地理。练习听力就要多听英语或英语广播,达到耳熟能详的程度,同学们可以跟着练习,纠正自己发音的错误,大胆张口,学说一口地道的英语。在坚持听读之后,逐渐培养起自己的英语语感,把听到的句子变成自己的话,不用思考信手拈来,兴趣就会在不知不觉中培养起来了。熟练背诵脱口而出,背诵是英语学习中非常重要的一个环节,一个连课文都背不熟的学生,英语水平肯定不高。初一学生要坚持每天背点英语文章,可以是句子,也可以是对话、短文,每天学到的课文要背诵,经常复习,增强熟练程度,以达到脱口而出的地步。零打细敲时间,与其他学科相比,英语是一门比较耗时的具有学科特点的课程。语言学家经过测算提出,要基本掌握一门外语大致需要4000小时。如果每天坚持学习英语的时间不少于1-1.5小时,而且将时间化整为零,在一天的不同时间里能形式多样地接触英语(如听、说、读、写、译、背、诵等),效果会出奇地的好。在生活中学英语“大家注意一下身边的商品,可以看到很多英文单词,你知道它们的意思吗?在商场,我们可以看到大门上,厕所上都有英文单词,你明白它们的用法吗?或者你发现了某些明显错误吗?”刘老师建议,做有心人,留心生活中的英语。学会用英语思考问题。长沙初一英语一对一[特训强化]辅导班哪个学校补习好坚持每天用半个小时时间,用英语来思考问题,不懂的地方上网查资料;在看新闻或者报纸的时候,也可以尝试用英语表达;生活中遇到的新单词新句子要想法弄明白,化为自己的知识。有些电视频道是英文频道,有些频道中有英语节目,坚持多听多看,就会懂得越来越多。还可以准备一台复读机或者录音机,坚持每天读英语。要掌握正确的学习方法要过语音关。语音是学习英语的关。不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不能上口,后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带,大胆实践,反复模仿,对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能够成功。注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化,如名词复数变化、动词时态变化等,而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固,对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯,不要用汉字注音,不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读,养成用英语思维的习惯,并产生英语语感,就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
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